W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Uczenie się poprzez praktykę

Zestawienie logotypów informujących o dofinansowaniu: od lewej logo Fundusze Europejskie z dopiskiem Dla Rozwoju Społecznego, w środku barwy Rzeczypospolitej Polskiej z napisem Rzeczpospolita Polska, od prawej logo Unii Europejskiej z flagą europejską i dopiskiem Dofinansowane przez Unię Europejską.

Uczenie się poprzez praktykę kluczem do profesjonalnej praktyki nauczania. Kompleksowe kształcenie studentów kierunków ze specjalnością nauczycielską UJD

Celem projektu było opracowanie i wdrożenie programów kształcenia nauczycieli na kierunkach realizujących specjalność nauczycielską (Filologia: angielska, germańska, polska, Historia, Chemia, Matematyka, Wychowanie fizyczne, Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej) na Uniwersytecie Humanistyczno-Przyrodniczym im. Jana Długosza w Częstochowie dostosowanych do potrzeb społeczno-gospodarczych.

Grupę docelową stanowili studenci UJD. Opracowanie w ramach projektu programów kształcenia nauczycieli na ww. kierunkach i realizacja studiów wykorzystujących innowacyjne metody kształcenia przy współpracy ze szkołami realizującymi kształcenie spersonalizowane w odbywaniu praktyki, przyczyniły się do podniesienia kompetencji studentów UJD niezbędnych na rynku pracy i odpowiadających potrzebom społecznym.

Efekt ten został osiągnięty poprzez realizację następujących działań:

  • opracowanie/zmodyfikowanie i realizację programów kształcenia na kierunkach ze specjalnością nauczycielską
    z wykorzystaniem kształcenia spersonalizowanego i metody tutoringu,
  • łączenie na etapie opracowywania i realizacji programów wiedzy akademickiej i praktyki edukacyjnej poprzez uczenie
    się w działaniu i tworzenie studenckich projektów diagnostyczno-edukacyjnych,
  • realizację praktyk studenckich pod opieką tutora z ramienia uczelni i z ramienia szkoły praktyk utworzenie jednostek współpracy,
  • realizację zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (w tym e-learning, blended learning) odpowiadających na potrzeby społeczne i rynku pracy.

Rezultatem zaplanowanych działań było podniesienie kompetencji studentów/ek UJD ww. kierunków na stacjonarnych studiach I stopnia.

Okres realizacji projektu od: 01.01.2019 do 30.09.2022

Wartość projektu: 1 165 555,20 zł

Wkład Europejskiego Funduszu Społecznego: 1 130 588,54 zł

Data dodania: 01 października 2026